職能治療可透過「有目的性的活動」來提昇：知覺動作（精細與粗大動作）、認知發展、感覺統合、專注力、認知行為、人際互動技巧、參與團體活動技巧、正向行為、視知覺與視動整合技巧、運筆/手寫技巧、親子關係、家庭與親職功能、日常生活功能、環境適應能力
星願樹聯合醫事機構（職能治療、語言治療）
【案例分享】
最近有一群小朋友即將入小，
且已都有明顯的進步，達成早療的階段性目標，陸續從星願樹畢業囉！ 喜的是，看到孩子都進步了，即將邁入另一個人生階段。 不捨的是，很多孩子都是我從小看到大。 |
來星願樹上課就如同進入故事書般身歷其境
最近很多家庭都到日本旅遊 就來接地氣一下…星願樹歷險-忍者密探尋寶記，從找夥伴、蓋培訓中心、抓間諜、解密破解寶箱。每趴都是遊戲，每趴都無冷場 尤其忍者們在互動的劇情，大家都笑到歪腰 很感動，職能治療也能有靈魂。 |
給「ADHD」的三帖良藥
第一帖：有效的學習 第二帖：有組織的生活 第三帖：良好的情緒管理 其實孩子會有這些負向的行為表徵有時並不是他們故意的，而是大腦內部出現了一些功能障礙，如多巴胺或正腎上腺素分泌與吸收出現問題，而透過特殊藥物的控制與協助下可以獲得不錯的改善成效。 |
【LTPA產品】
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